Programi

Program dječjeg vrtića Šarena loptica, verificiran od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, sastoji se od 3 ključna programa važna za kognitivni, fizički i emotivni razvoj djeteta predškolske dobi:

• integrirani engleski program u redoviti program vrtića

• integrirani sportski program u redoviti program vrtića

• integrirani program plivanja u redoviti program vrtića

Dnevni program

Dječji vrtić Šarena loptica program provodi u mješovitoj odgojnoj skupini djece u dobi od 3 godine do polaska u školu pod vodstvom najmanje 3 odgojitelja, profesora kineziologije i asistenta.
U cilju kvalitetnog provođenja programa djeca se tijekom prijepodneva dijele u tri podgrupe.
Dječji vrtić nudi dodatne kraće programe juda i njemačkog jezika.
Podjela u grupe provodi se temeljem više kriterija – dob djeteta te znanja/vještine u trenutku formiranja grupa. Tijekom godine dijete može i promijeniti grupu, ovisno o dinamici njegova razvoja u pojedinom području.
Program polazi od individualnih i grupnih potreba djece te na osnovu njih planiramo centre aktivnosti (likovni, glazbeni, istraživački, jezični, matematički, dramski, lutkarski...). Centri se mijenjaju tijekom godine, a veliku pažnju poklanjamo i projektima. Djeca su tijekom dana podijeljena u manje podgrupe što omogućuje individualni pristup djetetu i potiće njegov optimalan rast i razvoj.
Tijekom godine djeca i roditelji sudjeluju u psihološkim radionicama s vanjskim suradnikom-psihologom.
Vrtić surađuje s logopedom koji provodi individualni rad u prostoru vrtića prema potrebama djece.
Program engleskog jezika provodi se prema suvremenim metodičkim principima što znači da odgojitelji koriste engleski jezik prilikom redovitih dnevnih aktivnosti.

Program predškole

Program predškole je uključen u temeljni program i traje od samog upisa u vrtić, a najintenzivniji je u godini pred školu. Osnovna priprema djeteta za polazak u školu predstavlja zbroj svih odgojnih utjecaja kojima je dijete izloženo od rođenja. U godini pred školu program pojačane pripreme za školu razrađuju i provode stručnjaci u predškolskim ustanovama, a on obuhvaća razna područja razvoja: vježbanje grafomotorike i percepcije, razvoj matematičkih i predčitalačkih sposobnosti, razvoj komunikacijskih vještina, kao i razvoj socijalnih vještina. Odgajatelji prate svako dijete pojedinačno, procjenjujući njegov stupanj razvoja te u skladu s tim rade na poticanju individualnih sposobnosti djeteta, potičući njegov razvoj i jačanje samopouzadanja, upornosti i kreativnosti.

Sportski program

Sportski program provodi se svakodnevno pod vodstvom profesora fizičke kulture, u skupinama od 8 do 12 djece slične dobi i/ili razvojnih karakteristika.
Program plivanja provodi se 2 x tjedno, pod vodstvom 2 voditelja, u skupinama do 8 djece slične dobi i/ili vještina plivanja.

Mala vrtićka čitaonica

Djeca u podgrupama (mlađi i stariji) svakodnevno sudjeluju u maloj čitaonici s tetom Pričalicom, gdje se u posebnom ugođaju upoznaju s pisanom riječi i ljepotom i vrijednosti knjiga. Djeca ili vrtićke knjižnice mogu posuditi slikovnice na čitanje kod svoje kuće, ali su ih dužni vratiti u roku od tjedan dana.

Boravak na zraku

Dječji vrtić dijeli dvorište s gradskim vrtićem "Različak". Dvorište je osigurano i zaključano, te redovito održavano. Djeca svaki dan borave vani, a u slučaju kiše, niskih temperatura ili velikih vrućina izlaze na zrak u doba dana kada je vrijeme najpovoljnije.

Izleti / Dodatni sportski programi

Vrtić tijekom godine organizira izlete u kazališta, prirodu, muzeje ili kraće sportske programe: na primjer skijanje, klizanje ili jedrenje.

Suradnja s roditeljima

Dječji vrtić Šarena loptica posebno obraća pažnju na suradnju roditelja i vrtića. Također, podupiremo međusobnu suradnju roditelja, te dobrovoljno sudjelovanje roditelja na raznim vrtićkim događanjima tijekom godine.

Individualni izvještaj o razvoju djeteta

Stručni tim vrtića svakodnevno tijekom pedagoške godine prati individualne karakteristike i razvoj djeteta. Individualno praćenje djeteta rezultira kvalitetnim raspoređivanjem djeteta u podgrupe u pojedinim programima, savjetovanjem roditelja i suradnjom s roditeljima u slučaju promjena u djetetovom ponašanju te individualnom prilagodbom programa u slučaju potrebe i mogućnosti. Roditelji će 2x godišnje (siječanj/lipanj) dobiti pismeni izvještaj o djetetovom napredovanju na području socio-emotivnog razvoja; temeljnog programa,engleskog programa; sportskog programa, programa plivanja nakon čega će im stručni tim vrtića putem individualnih konzultacija biti na raspolaganju za dodatne informacije i pitanja vezana uz izvještaj.